Definición y características de método indagatorio 

en los procesos de enseñanza

Definición

El método indagatorio en los procesos de enseñanza se define como un proceso que busca que los alumnos aprendan investigando, a partir de una idea previa que les permita desarrollar su conocimiento, mediante la formulación de hipótesis y la clasificación de resultados. Este proceso incluye varias etapas, las cuales involucran la focalización, donde se definen sus ideas y sus intereses al respecto del tema; la exploración, para trabajar directamente en el problema; la reflexión, que permite organizar e interpretar los datos; y la aplicación, donde los estudiantes tienen la oportunidad de aplicar lo aprendido en su vida cotidiana.

Características

- El aprendizaje se muestra como un proceso activo e interactivo, por el cual todo el conocimiento externo (al estudiante) se incorpora en la mente de la forma en que ésta la interprete. Es decir, las ideas deben someterse al proceso del pensamiento y la reflexión, para que los resultados sean el conocimiento aprendido.

- Se requiere básicamente, que el entorno sea cuestionado por el estudiante, el cual va a generar sus hipótesis propias para enrumbar su investigación, analizar los datos y solucionar el problema. De esta manera, su propia motivación será el motor de su aprendizaje.

- Comparada con la enseñanza tradicional, el método indagatorio si logra involucrar al alumno dentro de su proceso de aprendizaje, dejando de ser un receptor pasivo de la información. Ahora estará obligado a pensar y a sacar sus conclusiones sobre los aspectos que observa, con el fin de construir sus ideas.

- El método indagatorio promueve el compañerismo y desafía al estudiante a interactuar para encontrar soluciones.

- También le otorga al alumno la oportunidad de reflexionar acerca del mundo y la sociedad en que se desenvuelve.

(El siguiente video muestra un ejemplo de la aplicación del método indagatorio en los procesos de enseñanza). 

https://www.youtube.com/watch?v=fmA1QMfSBHo